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高级

老年(基础年1-3年,移除年和百岁年)

拓宽课程范围,培养自信、机智、独立的学习者

基础1-3年级(7-9年级), 《pp电子游戏》(十年制)和《pt游戏网站》(十一年制)研究八个独立学科. 他们还参与跨学科学习的单元,完成需要有意义的行动的大型小组和个人项目.

 
  1. 语言和文学
  2. 能用一种以上语言进行有效沟通的能力对于培养批判性思维和跨文化理解至关重要. 取决于他们的语言能力和中英文水平, 学生被分配到语言和文学或语言习得.

    语言文学, 我们的学生培养了对语言和文学本质的鉴赏能力,以及对想象力和表达能力的培养. 该课程旨在让学生了解社区及其文化的语言和文学的许多方面. , 包括广泛的文学和非文学文本类型、写作风格和技巧的研究, 从而让学生对可能的语境的重要性进行评论, 观众, 目的, 以及语言和文学手段的使用.

    语言文学是一门培养交际能力的严谨的学术学科, 语言和分析能力,可在所有学科群体中转换.

  3. 语言习得
  4. 对另外一种语言的研究被认为是发展批判性思维、尊重和理解多种语言和文化遗产的中心. 在语言习得, 学生根据他们的口语水平被安排到相应的水平, 写作和理解能力. 随着学生在这门外语中获得交流和批判性思考的能力,他们的水平也在不断提高. 本课程培养学生对各种文学和非文学文本的深刻理解,并发展构建意义和理解的技巧.

  5. 数学
  6. 马尔文的学生体验数学学习的四个关键领域:数字, 代数, 统计学和概率学,还有几何和三角学. 学生们被要求开发新的数学知识,并在新的情况下使用和应用它. 探索数学的兴奋和发现如何将知识转移到现实生活中是重点. 学生们可以在基础阶段继续学习,然后再学习一门扩展课程,即10年级和11年级。.

  7. 科学
  8. pt游戏网站的科学课程集生物、化学和物理于一体. 贯穿整个项目,并致力于科学充实, 学生将接触到其他科学和基于科学的跨学科单元, 包括环境科学, 生命科学, 物理科学, 运动科学, 健康科学, 和/或地球科学.

  9. 个人 & 社会
  10. 对个体的研究, 社会及其与环境的互动方式丰富了学生们对周围世界的理解和尊重. 从这门跨学科的人文学科中获得的研究和思考技能使学生能够探究历史, 当代, 政治, 经济, 宗教, 本地和全球环境中的地理和文化因素. 这门课程要求学生运用他们的知识和理解去进行调查和批判性地、概念性地思考, 所以他们可能会解释一系列不同的观点,丰富他们自己有效论点的形成.

  11. 设计
  12. 在设计, 创意与创新相融合, 遵循马尔文发展年轻企业家的传统, 受到启发去寻找解决现实问题的方法的设计师和创造者. 本课程包括数位设计和产品设计的元素, 由一系列尖端工具和技术支持. 马尔文的设计经验使学生能够综合他们从科学中获得的知识, 数学与艺术. 设计周期为学生提供了从认识设计机会到找到自己令人兴奋的解决方案的技能和过程, 最终的产品.

  13. 艺术
  14. 这两门学科都研究艺术中的创造力, 包括视觉艺术在内的综合和跨学科单元, 戏剧, 音乐和舞蹈. 通过动态的艺术过程刺激我们的年轻艺术家发展他们的创造力和分析能力. 最终产品和性能在莫尔文和当地社区共享,并增强学生的信心和现实世界的审美意识.

  15. 体育与健康教育
  16. 结合先进的设施和强大的马尔文传统的全人教育, 体育和健康教育鼓励我们的学生表现出勇气的品质, 完整性, 自我意识, 独立和合作. 这门课程包括各种各样的活动,比如游戏, 水上运动, 审美追求和冒险挑战. 健康和健身融入了我们的研究单元, 鼓励我们的学生为自己的健康和幸福负责.

 

跨学科学习

一年一次, 学生组成学科小组,提供跨学科单元,旨在综合知识, 将概念和技能融入新的学习中. 这些全新的整体理解可能包括寻找解决方案, 解释现象或创造最终的表现或产品. 他们可能是STEM, STEAM或SMArt项目,让学生深入了解世界及其复杂的关系.

 

项目

马尔文百年级(11年级)的学生通过完成大规模的小组和个人项目来展示他们的知识和发展他们的技能,这些项目需要有意义的学生领导的行动.

 

服务的行动

pt游戏网站一直秉承积极改变他人生活和环境的传统. 我们鼓励学生发展可持续的服务项目, 在教室里和教室外.

 

评估

以加强日后的学习, 学生的评估是个性化的, 有意义的和及时的. 学习的进步是不断衡量的, 学生们在每个单元结束时进行最终评估. 学生和他们的父母被告知的成就水平与特定的科目标准. hide:评估有多种形式, 包括课堂测试, 论文, 项目, 表演, 调查, 实验报告和检查. 百年级(11年级)的期末考试为六年级(12和13年级)的学习提供了严格的准备. 上六年级(13年级)的期末考试最终评估了7年中学生活的进展.)

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